我不明白：读者对书童有什么用？让我们给你详细介绍一下。然后往下看~古代书童有什么用？为什么书生总是需要一个小书童来参加北京的考试？
书生和书童是古装影视剧中常见的角色，一般都是大家庭的公子，为了光耀门楣而努力学习。
为了让公子专心读书，身边会有一个为公子读书服务的书童。这个书童不仅要为公子研究墨水和写作，还要做公子的生活秘书。
特别是经过十年的努力学习，当你想进入北京参加考试时，你周围缺少书童。那么，为什么书生在参加考试时要带一个小书童呢？它们的作用是什么？当你说出来的时候，你会突然意识到。
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一、古代书生
一般来说，学者是古代的学者，当然也可以代表学者。“学者”一词来自唐林的《冥报》卷:“大房廊是写经之室，庄严清晰，供应丰富，学者常数十人。”
这句话中的学者是指负责抄写经文的学者。当然，“学者”还有另一层含义，指的是只注重书本而不注重实践，脱离现实社会的知识分子。
纵观古代书生，他们大多自命不凡。当时读者少，懂书知识的人少。胸部有点墨的书生往往自视很高，但却是眼高手低的人。
事实上，学者是古代学者的一个群体。这些人的主要生活兴趣是阅读、吟诵诗歌、正确行为、写作等。除了努力学习，他们还将举办一些所谓的“读书俱乐部”，邀请三五个朋友一起学习诗歌和书籍，然后最终目标是参加科举考试。一旦他们被学者录取，他们就可以成为官员。
学者通常依靠雕刻句子和附庸优雅的生活。他们认为只有这样，他们才能展示自己的身份。当然，学者群体的覆盖范围也很广。无论是著名学者还是尚未参加科举考试的学者，他们都可以统称为学者。这些人往往很有才华，但缺乏实践能力。
绝大多数读者的目的是“学而优则仕”，也有报效祖国的家国情怀，但只知书而不知现实。
民间有句话叫“百无一用是书生”。这句话虽然含有贬义思想，但也说明了书生的一个弊端。有很多人谈论它，很少有人使用他们学到的东西。
二、阅读的终极理想
孔子的观点是“学而优则仕”，但初衷不是让所有的学者都当官。可以理解，一个学者不仅应该有丰富的经验，而且不应该为他的家庭和社会做出贡献。
那么如何做出贡献呢？参加科举考试很简单，然后混一官半职为国为民办事。
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但是科举考试很难考，很多人一辈子都在参加科考的路上。比如大家熟悉的《范进中举》中的范进，五十多岁才进士及第，最后失去了理智；还有唐代的孟郊，也是在失败几次之后才最终中举，才有了经典的《登科后》。
可以说，读者的最终理想是金榜的标题、进士和第一名。根据封建社会的教育体系，全国各地的考生都可以参加“八股取士”。
然后通过五关斩六将，最后提名进士。乡试第一名是解元，会试第一名是会元，殿试第一名是状元，这是古代书生的终极理想。
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三、书童的作用
简言之，“书童”是封建社会为主人及其子女学习服务的“童工”。一般来说，书童并不老，或者至少比主人小，许多书童都是和主人一起长大的。
皇室称书童为伴读，而大家庭则直接称书童。简言之，书童的主要功能是为书生服务，这也是书童存在的第一价值。
这种服务可以分为几类，如陪伴阅读、研墨铺纸、捏肩捶背、伺候生活、兼顾跑腿等。可以说，书童是一种万能的工作，只要主人需要，他们什么都能做，虽然他们可能做不好。
除了陪读和侍奉自己，书生在赶考时代的书童也起到了管理的作用。
比如书童要为书生安排出行计划，大大管理日用品，甚至兼顾主人的人身安全和人际交往。可见所谓书童就是“万能人”，所以会选择精灵聪明的书童。
此外，虽然书童的地位不能超过书生，但他们考虑到监督书生的职责。例如，我们应该及时劝阻学者懒惰和不学习，或阻止学者的非理性行为。
四、书生带书童的原因
虽然书童是书生家的仆人，但他也需要付出一些代价。只有官员的孩子和大家庭才能雇佣书童。古代书童最关键的作用之一是帮助主人“背书”。简言之，他们为主人背诵或挑选书籍。
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因为在纸质书普及之前，所有的书都是“竹简”，想象一下会觉得很沉重。然而，在书童的工作项目中，背书绝对是一项艰苦的工作。当然，书童也要有适应突发时间、处理突发时间的能力和作用。
结 语
古代学者周围的学者扮演着特别重要的角色。可以说，一旦缺少学者，就很难集中精力阅读。特别是当我去北京参加考试时，我周围没有这样的人。恐怕只能读书的学者根本做不到。古代学者会雇佣一个学者。他们是“通用钥匙”，需要去哪里，工作效率也很高。
古代书生身边有一个书童 他们在做什么？