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除了贫穷,古代读者还有哪些困难? 为什么他们不能与富有的学者相比

很多人不了解古代读者的事情,

我们知道,阅读是改变一个人阶级的最好、最公平的方式。今天,学习竞争的巨大压力令人惊叹。每年的高考就像成千上万的军队穿过一座木桥,筛选出少数人,使他们拥有更好的教育资源,进一步奠定社会竞争优势。在古代,阅读几乎是每个人改变命运的唯一途径。范进只是中了一个举人,就高兴地疯了过去,可见考取名对当时的读者有多诱人。同样,他们将为此付出的努力也是难以想象的。

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在古代,底层人学习最大的困难是没有钱。想象一下,在古代,一个贫困家庭的孩子从小就花很多时间学习,既不工作也不务农。他的家庭怎么能成功?即使他的家庭足够节俭,他也很难独自学习。在古代,读书不是义务教育。没钱请老师上私立学校,只能自己摸索,学习进度会比别人慢很多。在古代,书的价格很高。在印刷普及之前,所有的书都只能用手抄拓本,但在古代,纸的价格并不便宜。因此,许多著名的艺术家会努力收集书籍,并将其作为珍宝,这也成为士大夫象征财富和地位的另一种方式。

贫穷总是阅读中最大的困难之一。如果没有良好的家庭条件,读者就很难坐下来阅读。他们不能同时吃饱,但也要弄清楚油灯今晚能花多长时间,是否挖墙偷灯。在古代,那些能努力学习的人是他们祖先积累的积蓄,这使他成为一个小房东。只有租地才能发财,然后他才能负担得起书、笔、墨、纸、砚等昂贵的学习用品。

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古代读者学习一本书的方法是不断地读,大声地读。背诵整本书只是读者理解每一句话意思的基本要求和必要条件。没有老师的指导,这是非常困难的。如果你有机会见到当地著名的老师,大多数学生都渴望抓住这个机会。知识在古代是一种特殊的财富。与今天的信息爆炸不同,人们获取知识的方式有很多。当时,少数掌握知识的人是当时社会的统治阶级,知识似乎象征着通往更高阶级的钥匙。因此,统治者在选拔人才巩固社会地位的同时,不会轻易让知识流入底层,而是采取愚人政策。因此,在这种故意控制知识所有权的情况下,学者尤其难以获得知识,或者他们有天赋,聪明,没有老师可以学习。或者幸运地被一个著名的绅士选为弟子,教别人很难学的东西。否则,与出身名门富商的学者相比,他们很难脱颖而出。

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虽然古代确实给了贫困儿童很多机会,但自然资源的差距从一开始就导致了不公平的竞争,这种差距很大,很难用人才或努力来弥补。即使在当今的义务教育阶段,教育资源的倾斜也是显而易见的,这是社会发展过程中资源分配不均匀的正常表现,更不用说在古代阶级矛盾激烈的时期了。

这是一个很好的故事。头部吊梁、锥形和刺可以成功。许多学者一生都在挣扎,最终花光了所有的积蓄。他们成了孔乙己这样的穷学者,为自己的学者地位感到骄傲。


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