现代教育不需要死记硬背和理解记忆。即便如此，许多学生仍然无法记住基本知识点，因此很难掌握，更不用说在考试中灵活使用了。另一方面，大多数古代学生可以牢牢记住知识点，写文章，灵活运用。那么，为什么古代学生的记忆力惊人呢？
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大多数古代学生练习童子功，从懂事开始背诵《三字经》、像《百家姓》这样的启蒙读物。老师的讲课形式很简单，就是老师大声背一句，学生大声背一句。学生是在老师的“喂养”下长大的。虽然他们大多死记硬背，不懂文字的意思，但长大后会逐渐理解意思，达到一切的效果，甚至影响他们的一生。
他们的大脑还是一片空白，思想还是一张白纸，老师写什么就是什么，父母写什么就是什么。有时候父母是孩子的第一任老师，对孩子影响很大。在孩子的意识中写下善良的印记，孩子可能会成为善良的人，写下邪恶的印记，孩子可能会成为邪恶的人。@ 古人非常重视启蒙教育，要孩子读圣贤书，学圣贤为人做事。学习后，思想会更接近圣贤，专注于记忆圣贤的书。一旦专注，就会产生惊人的记忆。
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大多数古代学生的记忆方法属于机械记忆，不寻求解决方案，重复一百遍意义，他们从背诵到理解是一个渐进的“渐进理解”过程，从浅到深，从简单到复杂，慢慢理解意义。这种逐渐背诵，逐渐理解的效果持续了很长一段时间，甚至可以持续一辈子，深入意识深处，影响人们的工作风格和生活方式。
大多数古代学生重复记忆，符合记忆的规律。他们摇摇头背诵，大声背诵，但也符合节奏背诵，虽然大多数人不理解单词和句子的意思，但你可以达到身体的声音，无论多么困难的单词将重复数百次来实现牢固的记忆。
古代学生尊重老师，深信不疑。他们认为知识值得尊重，教师更值得尊重。老师教什么就学什么，不打折，不怀疑老师和书。越是这样，越能直接达到目的，少走弯路。大多数现代学生都有怀疑、怀疑老师、怀疑书籍的精神，形成了佛教所谓的“知障”，走了很多弯路，无法直接达到目的。此外，现代学生不太尊重教师和书籍，也不相信。
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在古代，教育制度非常严格。教师可以用自己的方法教育学生，甚至体罚学生。有些学生必须与老师一起制作生死文件。如果老师打骂，学生找短见，老师没有责任。这样，学生懒惰的后路就被堵住了，威胁老师的后路就被堵住了。没有后路，他们只能集中精力学习，背诵一切都非常有效，甚至达到惊人的记忆。大多数现代学生不专心，教育制度也不严格。当然，我们不提倡古代教育的体罚制度，而是要让学生集中精力。但是，除非他们想改变自己，否则很难——。
古代学生记忆力惊人有很多深层次的原因，现在基本上不能借鉴一些原因，懒得借鉴。
古代学生是如何学习的 为什么他们的记忆力这么强？