1375年(洪武八年)，朱元璋命令世界设立社会学。每550个府、州、县设立一所社会学校，招收8-15岁的民间儿童。孩子入学后先学三字经。、《百家姓》、“千字文”等，然后学习经、史、历、算等知识，同时必须兼读《御制大高》、明朝的法令，也要讲社会之礼。下面给大家详细介绍一下，一起来看看吧！
明朝设科取士，定期会试，三年一科。参加科举的人必须是各级学校的学生。府(州)、县生，也就是所谓的学者，先去省参加三年一次的乡镇考试，通过者称为举人。第二年，举人前往北京参加会议考试，通过者参加皇帝亲自主持的宫廷考试（或宫殿考试）。候选人是学者，分为一、二、三。
考试的方法是以四书五经的句子命题，解释要以朱熹的笔记为依据，文章的格式规定为八股文。进士不仅可以在发布名单后担任官员，还有希望成为一名官员。因此，监督者的职业生涯逐渐被进士排除在外，导致国家子监逐渐衰落。
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明代学校分为三类:中央国子学、府(州)县学、市乡村民间社会学。1382年(洪武十五年)，国子学改名为国子监，有祭酒、司业、博士、助教、学正等学官。除了各自的培训，府(州)县的学生还有教授，州有学正，县有教甲。
国子监督的学生称为监生，分为官生和民生。官生是指功臣子弟、少数民族土司子弟和海外留学生。民生由各地推举。监生最多有近万人，学习课程包括“大高”、《大明律》、四书、五经、说园。
元、明、清时期政府设立的学校大多是指社会学习。早期成立于元二十三年。元制50个是一个社区，每个社区都有一个学校。选择熟悉经书的人当老师，引导教育，农闲时间让孩子入学，读《孝经》。、《小学》、《大学》、《论语》、以教劝农桑为主要任务的孟子。
明承元制，各政府、州、县都设立社会学，以教育为主要任务，教育15岁以下儿童；教育内容包括皇家专利、法律法规、皇冠、婚姻、丧葬、祭祀等礼仪，以及历史计算。清初，各直省的府、州、县的社会学习，每乡都有一所社会学校，社会教师选择“文义通晓，行为谨厚”的人来补充。所有年龄在12岁以上、年龄在20岁以下的有志学者都可以入学(yi)工业，入学者必须免费服役。
社会学是当时农村启蒙教育的一种形式。在明清时期，社会学已成为农村公共学校的一种形式，具有义学性质，主要位于当地的寺庙。社会学一直是当地的文化和教育机构，为封建统治服务，但鸦片战争爆发后，广东人民也使用它作为反对帝国主义侵略的组织。
多层次教育和多形式教育是江西古代教育的一个显著特征。在许多层次和形式的学校中，社会学是必不可少的。社会学是一种用于启蒙的官方教育组织形式，始建于元代，至清末。
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古代社学
元至元二十三年(1286)朝廷下令:每个县下属的村庄有50个社区，有一个总统，“教农桑为务”，有一所学校，选择熟悉经书的人当老师，农闲时间让孩子入学。这时，江西开始建立社会学校。
元朝灭亡，社会学也暂时停止。明洪武八年(1375年)，朝廷命令各地建立社会学，并邀请师儒教育民间子女。正统元年(1476年)，朝廷命令提学官和府县官支持和监督社会学。社会学中品学兼优的，可以免试补为学者。洪治十七年(1504年)再次命令各府、州、县建立社会学，并规定15岁以下的民间幼儿应送社会学习。
明代江西社学发展较大，在全国具有独特的地位。
这主要得益于李梦阳和王阳明。
明正德(1506-1521)年间，李梦阳为江西提学副使，改革了过去社学的弊端，大力发展社学。他首先在南昌、新建二县开设了16所社学，典型示范，先远后近，逐步向全省推广。他要求管理学校的官员按照规定选择社会教师，免除他们的兵役，尊重和尊重他们。他们不得擅自向学生征收学费、鸡肉、大米、葡萄酒和食物，以免让人们觉得入学是一种艰苦的工作，并试图逃避。
对社会教师的良好提高、不良解雇、奖惩，有利于社会学习。为了让人们关注社会学习，它还规定，未来不是社会学习的学生不能进入县、州政府。在李梦阳的推动和监督下，江西社会学有了很大的发展。
正德13年4月(1518年)，王阳明平定江西南部暴动后，认为“民风不好，教育不明”。于是下令要求南赣所属县“父老子弟互相鼓励，建立社会学习，延长教师和孩子，唱诗习礼”，并颁布了《社会学教条》，使江西社会学得到了重大发展。
朱元璋命令天下立社学，招收多少岁的民间儿童？