“当时西方有人惊叹,中国的科举制度是一个伟大的制度。”倪方六说,他们认为这个制度应该和中国古代发明的“四大发明”一样重要,影响全球就业观。直到现在,还有未来。
中国的科学研究体系已经持续了1000多年,其影响是极其重要和深远的,无论是利是弊,不仅对中国,而且对欧美国家都有不可磨灭的影响。5月5日,南京信息工程大学语言文化学院历史学家兼职教授倪方六表示,早在100年前,中国民主革命先驱孙中山就被打破了—— 现在几乎所有国家的制度都向英国学习。穷流溯源,英国的考试制度原本是从中国学来的。孙中山所说的是有根据的,而不是假设的。
英国对申请考试最感兴趣
5日,南京信息工程大学语言文化学院历史学家兼职教授倪方六介绍,14世纪以来,欧洲来华人详细介绍并推荐了隋唐以来中国实施的科举考试,即统一考试的人才选拔模式。其中,英国人对此最感兴趣。“英国当时的学术界和开明官员都在模仿中国文官取仕的手段,机会平等,公开考试。1853年,英国王室任命查理·特罗维廉和斯坦福·诺斯科特两位爵士,负责英国文官制度的改革和计划草案。后来,他们向国会提交了《关于建立英国常任文官制度的报告》。报告的主要观点是建议学习和实施中国的科举制度,通过公开和竞争性的考试手段招聘官员。”
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影响全球用人观可与四大发明媲美
据倪方六介绍,两爵士乐的报告被英国国会采纳。此后,许多欧洲和美国国家,如法国和美国,都“采取了中国的考试制度”。“欧洲和美国人认为科举考试比当时的“领导人有最终决定权”、“世袭”等就业模式先进公平。中国在科举考试方面有很多优势。至少让官员重视文化知识的学习,可以培养出一批高素质的官员。"
“当时西方有人惊叹,中国的科举制度是一个伟大的制度。”倪方六说,他们认为这个制度应该和中国古代发明的“四大发明”一样重要,影响全球就业观。直到现在,还有未来。
与中国相比,活学活用的转变更加科学
“然而,就像火药的发明只知道用来制造鞭炮、烟花和枪支和子弹杀戮一样,尽管中国人创造性地发明了科举考试模式,但这种手段后来成为束缚中国人思维的绳索。”倪方六说,欧美人知道如何学习和运用,改变了中国人发明的选拔人才的方式,使其成为中国发明者反过来学习和“学习”的考试模式。
原因是什么?一是考试内容落后,二是考试模式没有改变。
倪方六说,中国传统科举考试的内容长期僵化、重复、单调。《四书五经》等儒家经典已成为几千年来的必修课。到目前为止,许多章节仍然是高考学生应该死记硬背的内容,这巩固了人们的创造性思维。与西方不同的是,结合当时工业革命、民主和人权的需要,考试内容丰富而科学。考试内容包括智力水平、知识结构、实用技能和心理素质,而不仅仅是书本上死记硬背的东西。
@ 据倪方六介绍,除了笔试,欧美“科举”中最重要的是口试和面试制度的建立,比中国的“殿试”更完善、更科学。即使欧洲和美国的“科举考试”成功通过,它也可能无法立即获得官职和荣誉,就像中国学生(举人)一样。戴着红花骑马,你必须练习和试用。至少半年后,你可以正式担任“官员”的职务。与中国相比,“祖先制定的规则不能改变”是一成不变的。因此,科举考试的内容主要是八股文。
科举制堪比[四大发明]:同时影响全球用人观