[考试方法]是谁提出的？[考试方法]详细说明内容和意义

张居正上疏请行在内政方面提出了著名的考成法， 政策是“尊重主权，教官职务，行奖惩，一号令”。裁掉政府机构的冗员，整顿邮传和全政。
最后，明神宗批准了他的请求。

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背景

明初有一个评估官员政绩的制度。根据明制，京官每六年“京察”一次，地方官每三年“大计(均指考察)一次。然而，明朝的官员管理腐败，法律法规不好。这些制度要么是形式化的，要么是官员争夺权力的手段。张居正看到官场丑剧和制度恶化，深刻认识到不仅要定期调查各级官员，还要在规定的期限内完成各项工作，实施“考试成功”的重要特点，即所谓的“限制考试”、“以事责人”。

提出时间

万历元年(1573年)11月

实际内容

有以下两条奏书：

1 六部和都察院确定了官员应该做的事情的期限，分别登记在三本账簿上，一本由六部和都察院作为底册，另一本送六科，最后一本呈内阁。

2
六、都察院按账簿登记，逐月检查。对于官员承担的每件事，必须登记一件，否则必须如实申报，否则将受到违法处罚；六个部门也可以根据账簿登记，要求六个部门每六个部门每六个月报告一次执行情况，违规案件有限；最后，内阁还根据账簿登记，核实六个部门的检查工作。

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实例

1
万历三年(1575年)发现，各省共有237起未完成事件，54名抚按大臣。凤阳巡抚王宗木、巡抚张更化、广东巡抚张守约、浙江巡抚肖林，3月份因未完成事件数量过多被罚停工。

2
万历四年(1576年)，朝廷规定，地方官征不足90%的人将受到处罚。12月，根据家庭报告，山东有17名官员，河南有2名官员因地方官征不足90%被降级，山东有2名官员和河南有9名官员被辞退。

成效

在张居正当政期间，裁革的冗员约占官员总数的十分之三。

张居正限制了三个账户，严格控制了从中央政府到地方政府的各级官员。在评估地方官员的“计划”年度，强调将公正、真诚的官员列为考试；专门依靠花言巧语、寻求信用的官员被列为考试，对于缺乏效率的冗余官员，将被撤回。

同时，张居正广泛增加人才，提拔支持改革、政绩突出的官员，委以重任，有考成法，“立限考成，一目了然”。彻底打破了资历排名的传统偏见，大胆任用人才，而不是出身和资历。

结论

这样得出结论：（六部、都察院六科内阁）的问责结构，层层检查，内阁总结成功，是内阁成为实际政治中心的例子，实现了张居正的改革

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意义

张居正的考成法对当今廉政建设有三个启示：

一是注重考核工作的有效性，提高效率。

中国历史上有一个奇怪的圈子，那就是，每个朝代在进入巅峰阶段后，都会从繁荣中衰落，无法长期保持这种繁荣的局面。原因有很多，但有一点是肯定的。当一个社会承载了很长一段时间，它总是会散发出一种只注重形式而不注重实际效果的浮夸氛围。因此，在官场上欺骗和隐瞒虚假报告的现象滋生和蔓延，政令往往成为一纸空文。考试方法是针对这一缺点采取的对策，通过“月考、年籍”的方式促使官员言行一致，提高政府的工作效率。这对我们今天也是一个很好的参考。

二是注重上下级相互监督，完善层层监督监督制度。

内阁控制六个科目，六个科目监督六个科目，六个科目监督地方藩和抚按官，然后两个科目监督府州县官，这是张居正考试制度的框架。其体系中最巧妙的一点就是用六个科目监督六个科目，用低等级的官员监督高级官员，甚至弹劾高级官员。这是明朝的传统，明朝做了很多，绝不是形式，值得学习。在明代的各种史料中，有许多朝廷要员被言官弹劾，辞职致仕。如嘉靖后期权相严嵩被皇史邹应龙弹劾致仕。明代的监督制度相当完善。除了六个科目外，还有专门的监督机构——都察院，这与我们今天倡导的独立于政治的司法和监督精神是一致的。

第三，要注重推陈出新的自有制度，注重落实。

张居正是一位讲究遵从祖制的政治家。他采取的许多措施，如焚烧学院、整顿边防，甚至鞭法，都是由尊祖制度进行的，考成法在一定程度上继承了《大明会典》的许多内容。在他请定考成的奏疏中，用大段文字说明他的考成法是尊祖制的，原来《大明会典》中也有类似考成法的内容。张居正重新拿出这些现有的祖制，希望“从现在开始，申报旧章”，推陈出新，严格执行。我们可以说，他的考试方法是对祖先制度的继承，但当它被遗忘时，我们可以说这是一种创新。只有推陈出新，中国5000年的文明才能创新。今天的人们应该重视它。对于廉政建设，在传统文化的海洋中会有许多宝藏值得我们重新利用。

[考成法]是谁提出的？[考成法]内容及意义详解