还不知道:戊戌变法成功会是什么样的读者，下面给大家详细介绍一下，然后往下看~
自1840年中国国门被英国强船利炮打开以来，中国人开始探索使国家更强大、更富有的道路。
可以说，在19世纪下半叶，美国、德国、英国、法国等已经建立了资本主义制度的国家位居世界前列，而俄罗斯和日本最初相对落后，在资本主义发展后迅速变得强大。在这种情况下，改变旧制度和旧生产力，发展资本主义已成为当时的世界趋势。甲午战争，北洋水师全军覆没，意味着轰轰烈烈的洋务运动失败，中国再次陷入迷茫。
[img]624211[/img]
就在这时，一群以梁启超和康有为首的有识之士终于意识到，仅仅学习西方技术是远远不够的，我们需要一个更加开放和开放的制度。面对危机的秋天，光绪皇帝自然不能放手，开始怀疑“祖先的法律是不可改变的”。
他认为自己已经找到了振兴清朝的道路，于是光绪皇帝自上而下地进行了“维新变法”运动。
改革之初，光绪皇帝听取了康有为的意见，倡导学习“外夷”，倡导科学文化，改革政治教育，大力发展工商业等。这一系列的改革和创新，在一定程度上促进了中国的现代化进程，也给沉睡的中国人带来了“思想启蒙”。
作为皇帝，光绪皇帝主动要求变法，实施君主立宪。然而，变法触动了以慈禧太后为首的保守派的利益。变法实施100多天后，慈禧太后发动政变，光绪皇帝被囚禁，维新派被追捕。因此，光绪皇帝一直是人们心中“有心强国，救不了国”的悲剧形象。
[img]624212[/img]
然而，光绪皇帝的变法真的只是为了“图强”吗？要搞清楚这个问题，就要从戊戌变法的具体内容入手。
单从政治的角度来看，主要有四种变法：
@ 这是一条开放的道路。简言之，每个人都可以向皇帝写书。同时，书报可以“指陈利弊”，不必忌讳。光绪又下了一个命令。如果官员想提出意见，他们可以告诉他们的长官，他们是由长官代表天子呈现的，普通人也可以向都察院呈现。
然后，开始减少机构，撤销大量官职，解决当时的“冗官”问题。
随后，光绪决定任命新人。维新派杨锐、刘光等人被光绪重用，成为皇帝周围的红人。甚至，许多维新人士也被授予重要职位，以显示他们改变法律的决心。
@ 光绪打算模仿康熙时期的古制，在皇宫里开“毛勤殿”。事实上，它已经成为皇帝独立工作的机构，但最终未能实施。
从这四个角度来看，根本不涉及限制皇权的内容，如“开议会、立宪法”。这不仅仅是因为慈禧的阻挠，限制皇权与慈禧关系不大。此外，在变法的早期阶段，慈禧支持变法，但维新派过于渴望快速成功和即时利益，认为囚禁太后强迫她下放权力，@ 被吃掉了。而且，光绪皇帝自身身份的局限性是不可能真正站在资本主义一边的。
[img]624213[/img]
那光绪皇帝为什么要同意变法，实行立宪制呢？
我们可以根据当时的历史来思考。光绪继位后，慈禧实际上是清朝的领导人。皇帝只是个孩子。直到光绪十三年，光绪皇帝才开始亲政，这意味着慈禧掌权的结束。然而，慈禧对光绪的控制并没有停止。慈禧太后通过“训练”，使光绪皇帝能够继续控制皇帝的命令。
此外，为了更有效、更长期地控制皇帝，慈禧亲自指出了皇帝的婚姻，并希望控制皇帝的后宫。后来，龙裕太后是慈禧的侄女。也就是说，虽然光绪皇帝在1887年开始亲政，但实际上他手里没有多少权力，也没有真正成为清朝的主人。最后，在雄心壮志或皇帝尊严的驱使下，光绪夺回权力的想法越来越强烈，所以他渴望通过改变来打败慈禧。
此时，光绪皇帝虽然已经亲政多年，但这十年来他只是慈禧手中的傀儡，国家权力依然受到慈禧的影响。@ 康有为和梁启超的出现给了光绪一个希望，一个希望可以夺回权利。不难看出，开放言路、任用新人等政策不仅可以除旧创新，还可以培养自己的力量。开放言行后，每个人都可以直接给皇帝上书，这与慈禧关系不大，任命新人也是如此。
例如，在变法过程中，光绪皇帝以阻止变法为由，下令以昆秀、徐会枫、溥为首的礼部官员革职。这些人或多或少都与慈禧有关，这无疑会削弱慈禧在朝堂的力量。后来补上的官员，自然是光绪一手提拔的新人，皇帝的势力也逐渐加强。@ 光绪皇帝想在没有军队支持的情况下发动政变，结果被袁世凯出卖，变法失败。
这足以说明光绪想通过变法夺权。
若当初政变成功，慈禧被囚，光绪真的愿意立宪吗？毕竟，作为一个一直接受封建教育的皇帝，他刚刚意识到权力的好处。他怎么能放弃呢？即便如此，戊戌变法作为近代中国资产阶级性质的改良运动，仍具有进步意义。尽管最终被慈禧太后扼杀，但也为13年后爆发的辛亥革命奠定了思想基础。
参考资料：
【回顾历史上重大改革》、“维新变法”运动、国家档案局明清档案馆
戊戌变法的本质是什么？ 光绪皇帝为什么同意变法？