不知道:明朝皇帝老师危险读者，下面给大家详细介绍一下，然后往下看~
皇室非常重视接班人的教育，但储君的教师候选人并不是知识渊博就能满足的。
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至于帝师，《史记·留侯世家》包括:“现在以三寸舌为帝师，封万户，排名侯。这种布衣的极致，于良就够了。”《汉书·朱云传》中也有:“成帝时，宰相故安昌侯张禹以帝师位特进，十分尊重。”李咸用的《陈处士山居》诗中也有:“樵童牧垂劳相问，岩穴从来都是皇帝。”
，皇帝的工作是治理世界，@ 在教授课程时，他们倾向于“帝术”。而这些老师，在学生正式登基后，都会有一个很好的官位。比如明朝的张居正，在万历当皇帝之前，就已经进入了内阁，然后是首辅，开始了他的一系列改革。然而，他死后，他的学生正在努力复制他的财产。
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在古代，官场上一直有一句谚语：伴君如伴虎。皇帝有一天龙颜大怒，他不顾师生情，君臣情，先杀人再说。
明武宗朱厚照是个爱玩的脾气，对别人反对的事，他也特别愿意反对。
明朝的朝廷氛围后来演变成大臣们喜欢“死亡建议”。这一举动可能对其他皇帝有效，但当他到达武宗时，它失败了。他看着大臣们为了说服他把自己的生命押在自己的生命上，也不礼貌，直接满足了你的心，所以，命令下去玩董事会。有一句话：教学不严格，老师懒惰。朱厚照这种脾气，能责怪他的老师杨廷和吗？
这句话后面还有一句话:学不成，儿子的罪。朱厚照学习不好，但不能完全说他的老师没有责任。现在都强调“因材施教”。当时杨老师上课的时候，朱很不喜欢听。下课后，他向身边的宦官抱怨，明明是上课时间。为什么他总是说一些无关紧要的事情？
杨先生想通过讲座告诉储君不要再犯历史上的错误。然而，这种方法是无用的。他应该利用这种情况。结果，他变成了一个“硬灌溉”，这使得学生的脾气更加叛逆。帝师的职业不容易做到。他不会教书，只会浪费很多知识。然而，无论在哪个时代，知识还是评估教师的第一个门槛。
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每次会议结束后，朝廷将选出大约20名进士。他们将继续在翰林学院学习1-2年。其中，优秀的人将留在翰林学院。他们的职业是讲师、词臣和历史学家。也就是说，这些人会教皇帝，王子的老师是从这些人中挑选出来的。看看明朝以前的首辅，很多都是王子的老师，比如张居正和杨廷和。严嵩的流动是典型的昏君奸臣的故事。
可以说，明朝的内阁制度完全是朱元璋的个人原因造成的。自从他成为皇帝以来，他一直怀疑别人会削弱皇权，所以他干脆辞去了首相的职务。但是，工作量还是那么多啊，于是他一边努力，一边让大臣去文渊阁帮他干活。到了儿子朱棣这里，干脆把这份工作的方式制度化，这就有了内阁。但是，因为入阁的人一定是饱学之士，后来成了规矩，没有大学士头衔的人可以休息这个心思。
看看这些皇帝的生活，不难找到共同点。他们都走出翰林院，成为王子的老师。后来，王子登基了，他们的身份是皇帝。然后，他们自然成为内阁的首辅。后来，内阁的权力超过了六个部门，是国家的行政中心。看明朝后来的大臣们，为了入阁争得头破血流，还不是为了那个高权重的位置。@ 这些帝师的个人见解和见解，不仅对皇帝影响很大，而且直接影响着国家的走向。
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除了知识和教学技能，帝师也很重要，那就是交流。
如何理解这一点？
简单来说，就是老师说的，王子学生至少在理解上没有问题。这就要求老师至少没有口音问题，就像现在要求老师讲普通话一样。否则，学生听起来像在云中行走。他们如何理解内容？
然而，当时，科举考试面向全世界。中进士自然来自世界各地。如果他们没有口音问题，然后选择留在翰林院，那么被选为王子老师的可能性就很大。叶向高也是万历皇帝的老师。他来自福建闽东。当然，他无话可说。他可以选择当老师。当然，他在各个方面都有优秀的能力。
然而，看看万历后来的行为，人们不禁问，要培养一个长期不工作的学生，教师的能力似乎要降低啊。事实上，我们真的不能责怪这些老师。当时，明朝对储军的教科书有明确的规定，即：主要是经典和历史。经典是指孔孟理论，历史是如何治理历代国王。
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然而，教师在教授这些内容时，不允许有“创新”。他们只需要透彻地解释这些词，而不是有自己的想法。通过讲座，他们只是在培养储君如何成为一个合格的皇帝，而不是激励储君开创性地看待这些知识和历史。如果他们的学生有自己的观点，他们将不可避免地抵制这些教学内容。然而，在尊师的氛围中，储君不会表现在明面上，但一旦实权掌握，真的可以为所欲为。
据说外人觉得做帝师风景不错，估计只有这些老师才知道味道。毕竟这个世界还是皇帝说了算，一不小心就会失去生命。
参考资料：
【史记·留侯世家】、《汉书·朱云传》、《明史》】
做明朝皇帝的老师有多难？ 伴君如伴虎的危险职业