光绪是如何成为结巴皇帝的,
光绪很幸运被慈禧选为同治皇帝的继承人。然而,做皇帝可能不是一件好事,尤其是作为皇帝。光绪继位为国王时,他只是一个四岁的孩子。从他进入宫殿的第一天起,他就失去了孩子般的天真。
慈禧无疑是同治皇帝教育的失败者。慈禧让自己的儿子同治,过于放纵。对于年幼的继子光绪,她似乎操之过急,矫枉过正。
为了让光绪皇帝成为一个合格的统治者,她对这个可怜的孩子的任何“问题”都是零容忍的,甚至是光绪日常生活中的每一个细节。
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比如光绪早上四点还在床上,比如陪慈禧吃早餐的时候,餐具发出“叮当”的声音,比如光绪在“上朝”的时候,就像坐针毡一样扭动身体...无一例外,光绪会受到慈禧的批评。即使是走路的时候,如果慈禧看到了,也会引起严厉的斥责。光绪周围的每个人都在随时随地提醒他是皇帝。做皇帝,走路坐卧一定要有皇帝的样子,信马由缰那就是野小子。
慈禧的批评是恨铁不成钢,而翁同和其他大师的教育是刻板的、教条的,只知道按照本宣科填鸭。现代科学证明,幼儿的不愉快经历对人的心理健康有影响,严重者会对儿童的性格造成不可挽回的伤害。这些孩子往往胆小、固执、固执。可悲的是,成年后的光绪就是这样。在慈禧身边,光绪缺乏自信;在臣下面前,他缺乏独断独断、唯我独尊的霸气。
可悲的是,我不知道光绪什么时候会有口吃问题。当我看到慈禧时,我变得不知所措。在慈禧的眼睛下,艾艾在说话期间。
随着年龄的增长,光绪在阅读中找到了乐趣,同时也找到了一些自信。
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与顽固的同治者相比,光绪是个好孩子。虽然在启蒙教育开始时也有罢工,但几次抗议,发现抗议无效后,年轻的光绪很快平静地接受了命运的安排,顺从地坐在桌子前,开始认真接受皇帝的教育。
光绪才华横溢,是一种阅读材料。作业一步一步进展顺利,毛笔书写越来越端庄整洁。虽然无法与康、雍、乾三位祖先相比,但与同治相比,他可以摆脱一条长安街。
有一次,小皇帝写了一个“财”字和“节俭”字,意味深长地对翁同福说:“我不爱‘财’,只喜欢‘节俭’字!”
翁同和听了这话,喜不自胜,立刻跪下磕头,赞不绝口:“皇帝圣德!皇帝有这样的见识,真是天下之福!”
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光绪经常拿着一本书,找到一个安静的地方,静静地阅读,他只是想为自己的心找到一片净土。就连溥仪的英语老师庄士敦也回忆说,光绪“除了口吃的先天缺陷外,在任何方面都远远超过了同治皇帝”。
在光绪五年(1880年)的时候,翁同和故意告诉光绪皇帝日本侵占琉球的事情。九岁的光绪立即询问了日本山川的地理状况,大国耶小国耶
显然,光绪是日本这样的弹丸小国,为什么敢侵凌大清帝国而百思不得其解。
为什么光绪会变成口吃?他经历了什么?