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唐高宗为什么要把儿子封为皇帝?他的意图是什么?

说到唐高宗,大家都会想到什么?

历史上,死后被追死为皇帝的王子并不少见。比如北魏文成帝拓跋军即位后,追死的父亲景穆王子拓跋晃成为景穆皇帝;隋哀帝杨侗被任命为皇帝后,追死的父亲元德王子杨昭成为孝成皇帝;明朝建文帝朱云文即位后,追死的父亲易文王子朱标为兴宗孝康皇帝。

可以说,曾经当过王子的父亲是皇帝,是后代自下而上表现孝道的惯例。与他们相比,唐高宗李志从上到下追求儿子李洪作为皇帝,这是一个特殊的例子。

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上元二年(675)五月,唐高宗下诏,追死太子李弘为“孝敬皇帝”,丧葬“制度一准天子之礼”(《旧唐书》)。李弘是中国历史上第一个也是唯一个被父亲追死为皇帝的王子。对此,清人赵毅在《二十二史笔记》中表示,“唐高宗以太子宏(弘)去世,而孝敬皇帝,则以父追皇子,不经之间”,即批评唐高宗的荒谬行为;蔡东藩在《唐史演义》中也表示,“所有的丧葬制度都被允许用天子礼来孝敬皇帝。太子死后的皇帝,是“从古至今”的事。那为什么唐高宗不顾封建礼制,破例追死亡不久的李弘为皇帝呢?

李弘(652-675),字宣慈,唐高宗第五子,唐高宗和武则天第一子。李弘的名字很有意义。据说隋末唐初道教中有“老君当治”、预言“李鸿当出”,太上老君将转世为人主,化名李鸿救众生。唐高宗给他取名李鸿,可见他对儿子寄予厚望。

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唐高宗爱屋及乌,因武则天生,非常爱李弘。四岁时,李弘被封为代王;五岁时,唐高宗废除了原王子李忠,并将李弘改为王子。为了培养李鸿,唐高宗除了为他选择名臣作为辅毕老师外,还经常让他实习参政,如龙朔二年(662)唐高宗“幸丽山温汤,王子监国”;第二年又“诏太子每五天在光顺门内视诸司事,其事之小的都委太子决之”;咸亨二年(671)正月,唐高宗“幸东都,留皇太子弘于京监国”;第二年十月,又命“皇太子监国”。

李鸿为人慷慨善良,“深为皇帝和天后所爱”。李弘被立为王子后,“敬礼大臣鸿儒之士,从未尝过之地”。对父母,对臣属,对普通士兵和人民。监国期间,李鸿关心士兵,体谅民情,做出了许多宽仁爱民的举动。当时,大唐正对高丽用兵。军队中经常有士兵“逃亡限内不首,逃亡人数更多”,因此将受到“身并斩,家口无官”的严厉处罚。

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李红知道后,引用经典,强调“与其杀不辜,不如错过”。他希望朝廷能修改法律,将来会有士兵逃亡。他的家人不必再受到连坐罪,唐高宗“从中”;唐高宗“许之”李弘“请以同州沙苑地分借贫人”。不难看出唐高宗和武则天对李弘的欣赏。然而,李鸿接下来做的一件事,却极大地激怒了武则天,武则天从此也对他有了看法。

原来武则天残忍杀害情敌萧淑妃后,依然不解恨,“幽于掖庭”萧淑妃出生的义阳宣城两位公主,导致两位被幽禁的公主年纪大了,却无法结婚。当李宏突然看到这两个“以母得罪”的妹妹时,他们先是“同情”,然后动了怜悯之心,于是他们恳求唐高宗让她们过上正常的女人生活。


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