你喜欢李光地的故事吗？
《礼记》中有一句话:“所谓治国，首先要和家人在一起。他们的家庭不能教，但他们可以教人。没有，所以君子不出家就成教于国。”也就是说，治理国家首先要管理好自己的家庭和家庭。没有人能很好地管理自己的家庭和他人。
因此，受过教育的人在家里接受治理国家的教育。修身养性，齐家治国，平天下，是儒家赋予中国人的最高价值境界。李光地，中国传统社会，深受儒家文化的影响，自然追求两全其美。
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李光地首先从周围的家庭和民族开始，通过制定家庭规章制度，教他们学习，善良，不能欺骗，作恶，发挥了有效的约束作用，在一定程度上拯救了他们的节日，但也保护了他们身后的李的年轻一代。随后，李光地制定了乡镇规章制度，威慑犯罪分子，消除了不良的社会习惯和不良氛围。从这个角度来看，李光地实现了“家庭”。
李光地出生于明末清初。当时是中国大地改朝换代、兵荒马乱的时候，阶级、民族等矛盾交织在一起，尖锐而复杂。在过去50年的政治生涯中，李光地积极参与国家大事，以世界为己任，尽最大努力帮助朝廷平息三藩之乱，完成祖国统一大业。
应该说，当李光地陷入两难境地时，他总能审时度势，做出适应历史潮流的正确选择，促进国家统一，维护中华民族最高利益。在这一点上，李光地实现了“治国”。
李光地在治国方面的政绩是什么？他为清朝做出了什么贡献？