科举考试是历史上重要的选官取士制度之一，成立于隋大业年间，至清光绪31年(1905年)，历史悠久。到了清朝，科举考试逐渐形成了从童生考试、年科考试、乡试考试、乡试考试、会议考试、会议考试考试的考试制度，最终进入宫殿考试，考试程序严格。
儿童考试是学者进入考场的第一步。虽然它被称为“儿童学生”，但参加考试的人从年幼的学生到老年人，甚至有60或70岁的学生没有成功。儿童考试由县考试、政府考试、医院考试三部分组成，分别由知识县、知识政府和学习政治考官组成。通过三次考试的人将被授予学生的名誉，通常被称为“学者”。
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并非所有的学者都有资格在获得生员功名后参加乡考，需要通过年考和科考来维持生员资格，并获得乡考“人场券”。年科两次考试在童生考试和乡镇考试之间举行，一般以三年为考试周期。随着清代人口的不断上升，即使经过两次年科筛选，每个县也不少于1000名有资格参加乡试的人。清初，一名乡试中额可录送约20名生员，随着清代人口的增加，这一比例继续下降。乾隆九年后，大省录送比为1:80，中省的录送比例为1:60小省录送比为1:50反映了科举竞争的激烈程度。
清代乡试沿袭明制，每年8月举行，故俗称“秋季”。按清制，乡试每三年举行一次，以子、毛、午、酉年举行的乡试为正科。@ 如遇皇帝登基、万寿等庆典，将临时开设乡试，称为“恩科”。各省乡考试题目不同，由各省考官自行命题，但题目范围与规定相同。乾隆时期，经过科举制度的补充和完善，我们决定在第一次考试中考四篇文章、三篇文章和一首诗；第二次考试有五篇经文，题目从《易》、《尚书》、《诗经》、《春秋》、《礼记》中选择；第三次考试问了五个问题，主要是经史和时事。
@ 清代科举考试遵循了明代“首要领导”的做法。各省乡镇考试有不同数量的“科举中额”，根据当地科举考试的繁荣程度和人口比例分别设置。乡镇考试结束后，中国人被称为“举人”，但也需要经过调查和第二次考试，以确保其乡镇考试的真实性和有效性。
通过乡镇考试后，各省举人将于次年聚集京师参加考试。乾隆年间定制会试，每年3月举行。清代会试以丑、陈、未、徐年为正科，每三年一次。类似乡试，如遇庆典，临时开设“恩科”。会议考试也连续三次，考试内容与乡镇考试一致。会议结束后，还会有磨勘和复试。考试不设录取中额，每科中式人数不确定。中国人被称为“贡士”，可以进一步参加殿试。雍正乾隆年间，失败者还有“明通进士”、“举人大挑”，选择“中正榜”等人仕途径。
会试结束后，被选中的“贡士”将于5月初参加殿试。殿试实际上是一场“排位考试”，而不是像乡试和会议考试那样激烈的选拔考试。殿试由皇帝亲自出题取士，考试地点清初多在太和殿，乾隆五十四年定制在保和殿。中式宫试后分为一甲、二甲、三甲。一甲三人赐进士及第，依次为状元、榜眼、探花。二甲赐进士出身，人数不确定。三甲赐进士出身，人数不确定。清代共有112科，取进士
平均每场录取进士约240人，16849人。
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在宫殿试验结束后的三天里，排名第一的新学者必须参加“朝鲜考试”，综合宫殿试验结果以前者入选翰林院，没有候选人将被分为六个部门，或被分配到当地担任州县官员。但事实上，随着人数的增加，相应的官员短缺并没有显著增加，因此新学者不得不等待长期填补空缺，形成了大量的候补官员。
古代科举考试的程序是什么？有多难？