说到唐朝的科举，大家都会想到什么？以下是相关历史事迹的介绍。
假如你是唐朝的孩子，科举容易吗？
唐代科举制度逐步完善，大量人才以科举为官，为后人的发展做出了突出贡献。武则天时期的科举盛况曾记录在《大唐新语》中：“则天初革命，大搜遗逸四方之士，应制者向万人。因此，唐代科举制盛况。但即便如此，唐朝中举也是一件非常困难的事情。大唐前后近三百年，进士开科264次，但总录取人数不到7000人。即使在武则天时期大力发展科举，不拘一格地选拔人才，中举的人数也只是贞观时期的两倍。可以看出，当时科举考试的难度不亚于今天的高考。事实上，唐代“高考”的难度与当时的选拔制度有很大关系。
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与唐代考试项目有关
唐代的考试科目分为常科和制科。制科是皇帝临时下令举行的考试，称为制科。常科每年固定举行，考试项目50多种。@ 在武则天时期，除了文举之外，还增加了武举。虽然考试科目那么多，但录取率很低。在常规科目中，学者是最难的。唐太宗时期，没有学者。后来，在唐代，学者被抛弃了。
唐代考试项目多，考试范围广，从经文到时事政治，从历史法到民生，从文学到计算等，不仅考儒家，还考道家。不像明清时期只考八股文，内容只从四书五经中出来。唐代学生要学习的内容很广，自然考试的难度也在无形中增加。梁朝昭明王子编的《文选》常被视为考试内容之一。杜甫曾说过“文选烂，秀才半”。
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除考试成绩外，还应考虑考试成绩
考官的评价。在科举考试前后，考生必须提交“名称”。考官对考生的偏好可以说决定了考生考试的命运。著名的“最近的试验”“化妆后低声问丈夫，画眉深度”是询问考官的偏好。武则天增加了宫殿考试，皇帝亲自考虑考生。
诗歌的质量。有人曾经说过，唐朝是用诗歌来选择官员的。这并不都是错的。在唐太宗时期，唐高宗李志认为这种选择太死板，不能真正考虑考生的实力，所以增加了诗歌考试的方式。如果一个考生，但其他考试都很好，就没有办法参加考试。
出身。虽然世界可以报名参加唐代考试，但在当时的农业社会，学者、农业、工商和商业。学者和农民是最受欢迎的。商人没有资格参加考试。还有官员(衙门办事员、警察、执行刑罚的人等。)、和尚、道士，加上那些因犯罪而被流放的人，都不能参加科举考试。
外表。即使一个人有天赋，如果他的外表太丑，他也不能被录用。其次，还有四个选择标准：第一，看人的体格和外表；第二，听人的语言回答；第三，看人字写得怎么样；第四，看人的文章是否流畅。此外，这取决于人们的性格。如果道德不合格，四个标准就不能满足。
科举考试的弊端
推荐人的身份直接影响考试成绩。当时，一种“行卷”的探路方式在考生中很流行。所谓“行卷”，就是考生编辑整理自己的文章，选择自豪的代表作，向北京师傅的权贵推荐，权贵推荐给考官，让考生更容易通过考试。白居易曾经受到过“行卷”的好处。但考生的排名往往是根据权贵的身份来确定的。据说王维曾在太平公主的宴会上为了考第一名而装作演员，推荐自己的作品。读完“明月松间照，清泉石上流”后，太平公主立即找到考官，将原定的张九皋改为王维。这一举措足以看出科举考试的弊端。
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推荐制度的局限性。当时，当地官员需要推荐考生参加考试，导致人才遗漏。当地官员推荐考生参加考试。如果没有一个被推荐的候选人，官员将受到惩罚，导致可以推荐的候选人数量显著减少。虽然武则天后来允许自我推荐，以避免有才华的人被遗漏。但这种推荐制度仍然有很大的缺点。
@ 可以看出，在唐代参加科举考试比今天的高考更困难。此外，由于唐代科举制度的不完善，贫困学生通过科举考试更难进入朝鲜。然而，受当时科举制度的影响，唐代文化进入了“黄金时代”。许多学者脱颖而出，为古代文化的发展做出了突出贡献。
为什么唐代科举这么难？与当时的选拔制度有什么关系？